Descrição
Duração: 4 a 18 Meses
Status: Bolsa disponívelTaxa de matrícula: R$ 300,00
Cupom: Use o cupom “MATRICULAZERO” e fique isento da taxa)*
Material: Online Gratuito
GESTÃO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES
Objetivos
O curso de Pós-graduação em Gestão de Bibliotecas Públicas e Escolares, tem como objetivo capacitar profissionais que atuam no gerenciamento das Bibliotecas Públicas e Centros de Cultura das esferas públicas estadual, municipal e particulares, objetivando melhorias na qualidade dos recursos e dos serviços prestados, bem como, atender às necessidades informacionais de seus usuários, bem assim proporcionar uma ampla formação, de modo que os diversos atores envolvidos na organização e utilização das bibliotecas escolares possam assumir ativamente o papel apropriado: os gestores, encarregados da gestão técnica e pedagógica da biblioteca escolar; os professores em diferentes níveis de ensino e disciplinas, na implantação de projetos ligados à exploração didática da biblioteca escolar; as equipes responsáveis pela coordenação pedagógica no projeto de gestão da biblioteca escolar.
Público Alvo
O curso de Pós-graduação Gestão de Bibliotecas Públicas e Escolares, destina-se bibliotecários, arquivistas e professores.
Carga Horária
N° | Disciplinas | Ch |
01 | Ética Geral E Profissional | 40 h |
02 | Metodologia Científica | 40 h |
03 | Direitos Humanos | 40 h |
04 | Língua Brasileira de Sinais – Libras | 40 h |
05 | Docência do Ensino Superior | 40 h |
06 | Inovações Tecnológicas | 40 h |
07 | Visão Estratégica | 40 h |
08 | Psicologia Humanista | 40 h |
09 | Administração, Tratamento e Organização de Bibliotecas Públicas e Escolares | 60 h |
10 | Atividades de Dinamização dos Serviços em Bibliotecas Públicas e Escolares | 60 h |
11 | Gestão de Processos | 60 h |
12 | Bibliotecas Públicas e Escolares no Contexto da Sociedade da Informação | 60 h |
13 | Literatura Infantil | 60 h |
14 | Conservação Preventiva em Acervos | 60 h |
15 | Trabalho de Conclusão de Curso – TCC | 40 h |
Carga Horária Total | 720 h |
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